Inhalte der Seminarblöcke

 

 

Teil I

  •  Grundzüge der psychoanalytischen Pädagogik
  •  Selbst- und Beziehungsregulationsfunktionen, Basics
  •  Stufen der Einschränkungen der Selbst- und Beziehungsregulationsfunktionen
  •  Einführung des Beurteilungsbogens

 

Seminarleitung:

Dr. Rebecca Friedmann

Johann Schabert

 

Teil II

 

  • Grundaspekte der interaktionellen Arbeitsweise
    Haltung, Grenzen, Entwicklungsförderung, das "Zwischen", implizites Beziehungswissen
  • Interventionsstrategien
    Nähe-Distanz, antwortender Modus, selektive Authentizität

 

Seminarleitung:

Dr. Rebecca Friedmann

Johann Schabert

 

Teil III

  •  Zusammenführung von Diagnostik und Intervention
  •  Umgang mit aggressiv-provozierendem Verhalten der Klient/innen und anderen schwierigen Situationen, Interventionsstrategien

 

Seminarleitung:

Prof. Dr. Ulrich Streeck

Dr. Rebecca Friedmann

Johann Schabert

 

 

---------------------------------------------------------

Teil IV (nur für Denkzeit-Trainer/innen)

Denkzeit-interaktionell – Umgang mit dem Manual

Umgang mit dem vorliegenden Beurteilungsbogen der Funktionseinschränkungen

Rahmen, Setting, Indikationen

 

Seminarleitung:

Dr. Rebecca Friedmann

Johann Schabert